阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例

阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例

内容简介

《阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例》简介:
  《阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例》由司琦所著,介绍了阶段变化模型的兴起、阶段变化模型的构成、实证研究、启示等内容,本书语言通俗易懂,内容深入浅出,供相关读者阅读学习。

作者简介

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目录

《阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例》目录:
1 阶段变化模型的兴起 1.1 健康行为理论简介 1.2 早期应用于体育锻炼领域的健康行为理论面临的困境 1.3 阶段变化模型的产生 1.4 阶段变化模型的理论创新2 阶段变化模型的构成 2.1 变化阶段 2.2 变化过程 2.3 均衡决策 2.4 自我效能 2.5 诱惑 2.6 核心理论假设3 实证研究 3.1 支持性研究 3.2 挑战性研究 3.3 国内相关研究4 启 示 4.1 阶段变化模型的优势 4.2 阶段变化模型的局限性 4.3 未来研究方向 4.4 研究启示 4.5 结语参考文献附 录 大学生锻炼行为的阶段变化和心理决定因素 影响大学生锻炼行为阶段变化的各心理因素间的路径分析 高校教师亚健康状况的心理成因与锻炼对策研究初探 听力残疾学生参与体育锻炼的现状及心理影响因素分析 促进弱势群体参与体育锻炼的干预研究 ——以听力残疾学生为例 Promoting Exercise Behavior among Chinese Youth with Hearing LOSS:A Randomized Controlled Trial Based on the Tratheoz·etical Model 后记