《国家中长期人才发展规划纲要》学习辅导百问(20102020年)

《国家中长期人才发展规划纲要》学习辅导百问(2010-2020年)

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《《国家中长期人才发展规划纲要》学习辅导百问(2010-2020年)》目录:
国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)
认真学习贯彻全国人才工作会议精神扎实抓好人才规划纲要落实工作(代序)
《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》学习辅导百问
 1.怎样理解人才规划的重大意义?
 2.怎样理解国家科技、教育、人才三个中长期发展规划的相互关系?
 3.人才规划在哪些方面有重大创新?
 4.怎样理解人才概念的新内涵?
 5.怎样理解“人才是我国经济社会发展的第一资源”?
 6.怎样理解新中国成立以来党的人才思想的不断丰富和发展?
 7.为什么说人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略?
 8.改革开放以来特别是全国人才工作会议以来,我国人才发展取得了哪些主要成就?
 9.当前我国人才发展的主要问题是什么?
 10.怎样理解未来十几年是我国人才事业发展的重要战略机遇期?
 11.怎样理解我国未来人才发展的指导方针?
 12.怎样理解确立人才优先发展的战略布局?
 13.为什么人才发展要坚持“以用为本”?
 14.怎样理解建设人才强国的战略目标?
 15.国家人才资源统计指标体系主要包括哪些内容?
 16.怎样理解人力资本贡献率及人才贡献率?
 17.怎样理解确立国家人才竞争的比较优势?
 18.到2020年我国人才发展的总体部署是什么?
 19.怎样理解促进人才结构与经济社会发展相协调?
 20.为什么要突出培养造就创新型科技人才?
 21.怎样培养造就高层次创新型科技人才?
 22.怎样理解完善权责明确、评价科学、创新引导的科技管理制度?
 23.怎样构建有利于青年科技人才成长的政策机制和社会环境?
 24.怎样建立健全科研诚信体系,从严治理学术不端行为?
 25.怎样营造有利于创新的文化环境?
 26.怎样改进完善院士制度?
 27.为什么要大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才,开发的重点、方向和目标是什么?
 28.为什么要建立重点领域相关部门人才开发协调机制?
 29.怎样提高工程技术人才的职业化、国际化水平?
 30.为什么要加强哲学社会科学、新闻、出版、文艺等领域高层次人才队伍建设?
 31.如何理解在于部选拔中要坚持德才兼备、以德为先用人标准?
 32.怎样拓宽选人用人渠道,提高干部工作科学化水平,促进优秀人才脱颖而出?
 ……
国家人才发展监测与评价主要指标
主要指标解释
主要名词解释
后记